sábado, 28 de junio de 2014
REFLEXIÓN SOBRE LAS IMPLICACIONES COMO DOCENTE PARA AFRONTAR LA FORMACIÓN POR COMPETENCIAS
https://www.youtube.com/watch?v=KdEu-4Floxk
NORMAS DE COMPETENCIA DEL MAA "GESTIÓN DEL MANTENIMIENTO"
RASTREO DE NORMAS DE COMPETENCIA PARA EL MODULO GESTIÓN DEL MANTENIMIENTO
A continuación se presenta un análisis sobre la actividad
desarrollada de rastreo en internet sobre las normas de competencia existentes
para la formación en “Mantenimiento Industrial”.
Las normas de competencias en las mesas sectoriales
establecidas por el SNFP del Sena para el área de “Mantenimiento Industrial”
son muchas y muy específicas, se encuentran cerca de 140 normas
aproximadamente; esto obedece a que el mantenimiento aplica a todos los
sectores productivos que cuenten con activos que por su uso cotidiano se
desgastan. Por esto hay desde competencias generales para planear, organizar,
ejecutar y controlar actividades de mantenimiento, como también hay
establecidas normas de competencias para el mantenimiento de equipos
específicos (existiendo infinidad de equipos en los diferentes procesos
productivos de bienes y servicios).
De las 140 normas que se encuentran en el SNF del Sena se
seleccionaron 5 (todas vigentes hasta el 2017), siendo estas orientadas a la
administración de programas de mantenimiento desde su planeación hasta su
control, considerando esto como el punto de partida para el logro de una
adecuada “Gestión del Mantenimiento”, considerándose mejor pasar de lo general
a lo particular.
1.
Norma
280501006: “Establecer el plan, la programación y el control de las
actividades de mantenimiento de acuerdo a las actividades estratégicas de la
empresa”
Esta norma contempla dos
elementos así:
·
Programar las actividades de mantenimiento
asignando responsabilidades de acuerdo a las políticas de la empresa.
·
Asegurar el cumplimiento del plan de
mantenimiento mediante el seguimiento a los procedimientos e indicadores.
Dichos elementos indican unos
conocimientos y comprensiones esenciales que aplican para el MAA. Respecto a
las evidencias requeridas, son una base para establecer las actividades de EAE,
siendo estas totalmente coherentes con el módulo en cuestión.
2.
Norma
280501002: “Inspeccionar los bienes para conservar las condiciones de
funcionamiento de acuerdo a las especificaciones técnicas”.
Esta norma contempla tres
elementos así:
·
Identificar el estado de los bienes para tomar
acciones de conservación.
·
Proteger los bienes de corrosión y oxidación
para maximizar su vida útil.
·
Ajustar los componentes de los bienes para
mantenerlos según su diseño.
Todo el numeral 1 aplica para el
MAA, tanto en los conocimientos y comprensiones esenciales como en las
evidencias requeridas esenciales que plantea. Los numerales 2 y 3 son muy
particulares y orientados a la ejecución de actividades específicas, estos para
el modulo a diseñar no aplican.
3.
Norma
280501007: “Organizar la logística para la ejecución de las actividades
de mantenimiento”.
Esta norma contempla dos elementos
así:
·
Especificar la información técnica de acuerdo a
los requerimientos de gestión del mantenimiento.
·
Establecer procedimientos administrativos de las
actividades de mantenimiento de acuerdo a las políticas de la empresa.
Ambos aplican para el diseño del
MAA. La norma plantea lo que el modulo para el logro de sus objetivos, conduce
al diseño de un excelente trabajo de campo para el logro de la competencia que
se busca.
4.
Norma
280501008: “Orientar el talento humano hacia la ejecución de las
actividades de acuerdo con el plan de mantenimiento”.
Esta norma contempla tres
elementos así:
·
Participar en el proceso de selección del
talento humano de acuerdo al perfil definido por las competencias y políticas
de la empresa.
·
Guiar el talento humano de acuerdo a sus
competencias, hacia la ejecución de los planes de mantenimiento.
·
Implementar programas (capacitación,
entrenamiento, motivación), para el desarrollo del talento humano en el área de
mantenimiento.
De los tres elemento que componen
la norma se pueden extraer algunos aspectos de los conocimientos y
comprensiones esenciales para el diseño de una unidad didáctica dentro del MAA,
excepto lo que se refiere a contratación y normatividad laboral; temas que
deben desarrollarse en otro MAA aparte.
5.
Norma 280501130: “Lubricar los
bienes acuerdo a las especificaciones técnicas y condiciones de
funcionamiento”.
Esta norma contempla cuatro
elementos:
·
Determinar puntos de lubricación, sistemas de
lubricación, de la maquinaria y equipos según manuales, cartas de lubricación.
·
Lubricar los elementos mecánicos y/o mecanismos
de acuerdo con manuales, cartas de lubricación, rutas de lubricación.
·
Analizar el estado del lubricante para prevenir
averías en la maquinaria y equipo.
·
Almacenaje, manipulación y disposición final de
los lubricantes de acuerdo a las normas vigentes.
Toda la norma aplica para el
desarrollo de una unidad didáctica dentro del MAA, aunque afortunadamente la
reforma curricular recientemente aprobada incluye este tema como una materia
independiente de la de “gestión del mantenimiento” llamada “lubricación”, pero
aún para algunas tecnologías se contempla dentro de la materia.
Todos los conocimientos y
comprensiones esenciales que plantean los cuatro elementos constituyen los
conceptos que deben tratarse en el desarrollo de la unidad didáctica dentro del
MAA o como materia independiente en la tecnología que la tiene dentro del
currículo. Las evidencias requeridas que se plantean en los cuatro elementos
son coherentes con las comprensiones que se plantean y sirven para el diseño de
las actividades EAE.
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